پیام مازند - مقدمه
یادگیری زبان آلمانی برای بسیاری از افراد می‌تواند چالش‌برانگیز باشد، اما با استفاده از نظریه‌ها و روش‌های درست می‌توان این مسیر را ساده‌تر و مؤثرتر کرد. دکتر استیون کراشن (Stephen Krashen) ، زبان‌شناس برجسته و محقق در زمینه یادگیری زبان دوم، با ارائه نظریه‌های نوآورانه، تحول بزرگی در این حوزه ایجاد کرده است.
کراشن، استاد دانشگاه و پژوهشگر، با بیش از 486 مقاله و کتاب علمی در حوزه‌های یادگیری زبان و آموزش دو زبانه، نظریه‌هایی ارائه کرده که به زبان‌آموزان کمک می‌کند زبان‌های جدید، از جمله زبان آلمانی، را به‌طور طبیعی و کارآمد یاد بگیرند.
برخی از این نظریات، مانند نظریه فراگیری-یادگیری، ورودی قابل فهم و فیلتر عاطفی ، به‌ویژه در یادگیری زبان آلمانی کاربرد دارند و می‌توانند تأثیر زیادی در پیشرفت زبان‌آموزان داشته باشند.
در این مقاله، به بررسی شش نظریه کلیدی دکتر کراشن پرداخته خواهد شد و نشان داده می‌شود چگونه این نظریات می‌توانند یادگیری زبان آلمانی را ساده‌تر و پایدارتر کنند. همچنین، کلاس‌ها و دوره‌های آنلاین آموزشگاه زبان آلمانی شیلر کلن معرفی می‌شوند تا بتوانید اولین قدم‌های خود را در مسیر یادگیری زبان آلمانی بردارید.
6 نظریه طلایی کراشن برای فراگیری زبان(آلمانی) + مثال
دکتر استیون کراشن با معرفی شش نظریه مهم در یادگیری زبان‌های خارجی، تحولی بزرگ در این زمینه ایجاد کرده است.
این نظریه‌ها تاکید دارند که یادگیری زبان زمانی موثر است که به‌طور طبیعی، بدون استرس و بر اساس محتوای قابل فهم باشد. برای زبان‌آموزانی که به یادگیری زبان آلمانی علاقه‌مند هستند، این اصول می‌توانند در تقویت مهارت‌های مکالمه آلمانی و درک مطلب موثر باشند. در ادامه، به این نظریه‌ها خواهیم پرداخت.
1. نظریه فراگیری-یادگیری (The Acquisition-Learning Hypothesis)
نظریه فراگیری-یادگیری یکی از بنیادی‌ترین ایده‌های استیون کراشن درباره یادگیری زبان است. بر اساس این نظریه، دو روش مستقل برای تسلط بر یک زبان وجود دارد:
1. فراگیری زبان (Acquisition):
این روش، فرآیندی طبیعی و ناخودآگاه است که شبیه به شیوه‌ای است که کودکان زبان مادری خود را یاد می‌گیرند. در این حالت، زبان‌آموز بدون تمرکز بر قواعد یا ساختارهای زبانی، از طریق تعامل معنادار در محیط و شرایط غنی از زبان، مهارت‌های خود را تقویت می‌کند.
مثال: فردی که در محیط آلمانی‌زبان زندگی می‌کند و با دیگران صحبت می‌کند، بدون آگاهی از یادگیری، زبان را فراگیری می‌کند.
2. یادگیری زبان (Learning):
این روش فرآیندی آگاهانه و رسمی است که در محیط‌های آموزشی اتفاق می‌افتد. در این روش، زبان‌آموز با قوانین گرامری آشنا می‌شود و سعی می‌کند آن‌ها را به کار گیرد. این شامل تصحیح خطاها و تمرین گرامر است.
مثال: یادگیری زمان گذشته در زبان آلمانی از طریق مطالعه کتاب‌های گرامر و شرکت در کلاس‌ها.
تفاوت فراگیری و یادگیری
کراشن باور دارد که روش فراگیری زبان بسیار مؤثرتر از روش یادگیری زبان است. زیرا در فرآیند فراگیری، زبان‌آموز به‌طور ناخودآگاه و طبیعی زبان را درک و به کار می‌گیرد، در حالی که یادگیری بیشتر شامل مفاهیم انتزاعی و قوانین گرامری است که ممکن است باعث محدودیت در استفاده روان زبان شود.
2. نظریه ورودی (The Input Hypothesis)
ورودی قابل فهم (Comprehensible Input) ، یکی از کلیدی‌ترین نظریات کراشن، بر این اصل تأکید دارد که یادگیری زبان زمانی به بهترین شکل اتفاق می‌افتد که زبان‌آموز با محتوایی مواجه شود که برای او قابل فهم باشد و کمی پیچیده‌تر از سطح فعلی او باشد. کراشن این سطح را با فرمول i+1 توضیح می‌دهد؛ جایی که i سطح فعلی زبان‌آموز و +1 نشان‌دهنده مقدار چالش جدید است.
این نظریه به زبان‌آموزان توصیه می‌کند که خود را در معرض ورودی زبانی (مانند شنیدن، خواندن و دیدن) قرار دهند که بتوانند معنای آن را با استفاده از نشانه‌های موجود در محتوا یا زمینه حدس بزنند، حتی اگر تمام کلمات یا ساختارها را به طور کامل درک نکنند.
مثال: فرض کنید یک زبان‌آموز تازه‌کار آلمانی جمله‌ای مانند این را می‌شنود:
"Ich gehe in den Park." (من به پارک می‌روم.)
با شناخت کلماتی مثل "Park" و "gehen" (رفتن)، می‌تواند معنای جمله را حدس بزند، حتی اگر دقیقاً با ساختار گرامری آن آشنا نباشد.
این رویکرد باعث می‌شود زبان‌آموز به تدریج ساختارها و کلمات جدید را بدون تلاش آگاهانه برای حفظ کردن آن‌ها یاد بگیرد.
3. نظریه فیلتر عاطفی (The Affective Filter Hypothesis)
این نظریه می‌گوید که احساسات فرد بر یادگیری زبان تأثیرگذار است. استرس و اضطراب مانع یادگیری می‌شوند، در حالی که احساس راحتی، اعتماد به نفس و داشتن انگیزه باعث پیشرفت سریع‌تر می‌شود.
مثال: یادگیری در محیط دوستانه و بدون فشار باعث پیشرفت سریع‌تر می‌شود، ولی اضطراب می‌تواند روند یادگیری را کند کند.
4. نظریه نظم طبیعی (The Natural Order Hypothesis)
نظریه نظم طبیعی بیان می‌کند که یادگیری ساختارهای زبانی در یک ترتیب مشخص و طبیعی اتفاق می‌افتد. این ترتیب بر اساس پیچیدگی مفاهیم زبانی تعیین می‌شود و تقریبا برای همه زبان‌آموزان یکسان است. نکته مهم این است که این نظم قابل تغییر نیست و نمی‌توان آن را با تلاش یا مطالعه بیشتر تسریع کرد.
در بیات ساده‌تر، زبان‌آموز ابتدا ساختارهای ساده‌تر را یاد می‌گیرد، مانند جملات اسمی یا افعال رایج، و سپس به سراغ ساختارهای پیچیده‌تر می‌رود.
مثال: در زبان آلمانی، زبان‌آموز ابتدا می‌گوید "Ich bin müde" و سپس جمله پیچیده‌تر مانند "Weil ich viel gearbeitet habe, bin ich müde" را یاد می‌گیرد.
نکته کاربردی:
اگر احساس می‌کنید یادگیری برخی مباحث برای شما دشوار است، نگران نباشید. به ترتیب طبیعی خودتان پیش بروید و تمرکزتان را روی مفاهیمی بگذارید که در حال حاضر برایتان قابل فهم‌تر است.
5. نظریه نظارت (The Monitor Hypothesis)
این نظریه بیان می‌کند که یادگیری زبان می‌تواند به‌عنوان یک ابزار نظارتی عمل کند. به این معنا که زبان‌آموز پس از فراگیری زبان به‌صورت طبیعی، می‌تواند با استفاده از دانش گرامری خود جملات را تصحیح کند یا بهبود ببخشد. بااین‌حال، کراشن تأکید دارد که نظارت نباید بیش‌ازحد مورد استفاده قرار گیرد، زیرا ممکن است جریان طبیعی مکالمه را مختل کند.
مثال: در زبان آلمانی، ممکن است زبان‌آموز ابتدا جمله‌ای مانند:
"Ich habe gegessen ein Apfel." (من خوردم یک سیب.)
را بگوید. با استفاده از نظارت و آگاهی از قواعد گرامری، می‌تواند جمله را به شکل درست تصحیح کند:
"Ich habe einen Apfel gegessen." (من یک سیب خوردم.)
این ابزار بیشتر در نوشتن یا تمرین‌های رسمی کاربرد دارد و در مکالمات روزمره بهتر است کمتر استفاده شود.
6. نظریه خواندن داوطلبانه آزاد (The Free Voluntary Reading Hypothesis)
این نظریه می‌گوید که یکی از مؤثرترین روش‌ها برای یادگیری زبان، خواندن مطالب جذاب و دلخواه به طور داوطلبانه است. وقتی زبان‌آموزان خودشان انتخاب می‌کنند که چه چیزی بخوانند، به دلیل علاقه و انگیزه‌ای که دارند، بهتر و سریع‌تر زبان جدید را می‌آموزند. خواندن مطالب قابل فهم و جذاب، به آن‌ها کمک می‌کند تا دایره لغاتشان گسترش یابد و ساختارهای زبانی را به طور طبیعی یاد بگیرند.
مثال: خواندن کتاب‌های آلمانی با موضوعات مورد علاقه، هم لذت‌بخش است و هم مهارت‌های زبانی را تقویت می‌کند.

آموزشگاه زبان آلمانی شیلر کلن
معرفی
آموزشگاه زبان آلمانی شیلر کلن یکی از مجموعه‌های پیشرو در زمینه آموزش زبان آلمانی به‌صورت آنلاین است. این مجموعه آموزشی فعالیت خود را از سال 2019 در شهر کلن آلمان آغاز کرده و تاکنون به بیش از 3000 زبان‌آموز از ایران و دیگر نقاط جهان در یادگیری زبان آلمانی یاری رسانده است.
شیلر کلن دوره‌های آموزش زبان آلمانی را برای بزرگسالان، نوجوانان و کودکان طراحی کرده و از سطح مقدماتی تا پیشرفته (A1 تا C2) خدمات آموزشی ارائه می‌دهد.
شیلر کلن با توجه به نیازهای مختلف زبان‌آموزان، کلاس‌های ترمیک(A1 تا C2) ، کلاس‌های مکالمه(A1 تا C2) ، کلاس‌های آمادگی آزمون(گوته، ÖSD، TestDaF و TELC عمومی) و کلاس‌های مصاحبه کاری را به صورت آنلاین برگزار می‌کند.
برگزاری کلاس زبان آلمانی آنلاین این امکان را فراهم کرده است که زبان‌آموزان از هر نقطه جهان به راحتی در دوره‌ها شرکت کنند. آموزشگاه شیلر کلن به‌واسطه ارائه خدمات آموزشی باکیفیت، توانسته است به یکی از انتخاب‌های محبوب زبان‌آموزان برای یادگیری زبان آلمانی تبدیل شود.
مزایا و امکانات آموزشی
آموزشگاه زبان آلمانی شیلر کلن با ارائه امکانات متنوع و روش‌های نوین آموزشی، محیطی دوستانه و انگیزه‌بخش برای یادگیری زبان آلمانی فراهم کرده است. امکانات این آموزشگاه شامل موارد زیر است:
* کلاس‌های منعطف: کلاس‌ها با زمان‌بندی انعطاف‌پذیر طراحی شده‌اند تا زبان‌آموزان، به‌ویژه افراد شاغل، بتوانند به راحتی برنامه آموزشی خود را با برنامه روزمره‌شان هماهنگ کنند.
* کلاس‌های خصوصی و نیمه‌خصوصی: امکان شرکت در کلاس‌های خصوصی یا نیمه‌خصوصی (2 تا 4 نفر) برای یادگیری بهتر و شخصی‌سازی‌شده وجود دارد.
* کلاس‌های کودکان: استفاده از روش‌های خلاقانه و جذاب برای آموزش زبان آلمانی به کودکان به‌گونه‌ای که یادگیری برای آن‌ها سرگرم‌کننده و مؤثر باشد.
* دوره‌های ترمیک A1 تا C2: ارائه دوره‌های جامع آنلاین از سطح مبتدی تا پیشرفته برای تقویت همه‌جانبه مهارت‌های زبانی.
* دوره‌های آمادگی آزمون: کلاس‌های ویژه برای آماده‌سازی آزمون‌های معتبر زبان آلمانی مانند TestDaF ، Goethe ، ÖSD و TELC .
* کلاس‌های مصاحبه کاری: کمک به آماده‌سازی برای مصاحبه‌های شغلی به زبان آلمانی برای کسانی که قصد مهاجرت یا اشتغال در کشورهای آلمانی‌زبان را دارند.
علاوه بر این، آموزشگاه شیلر کلن با ارائه خدمات مشاوره آنلاین و پشتیبانی مستمر، زبان‌آموزان را در مسیر یادگیری همراهی می‌کند و به رفع سؤالات و مشکلات آموزشی آن‌ها می‌پردازد. تمام این امکانات برای ایجاد تجربه‌ای مثبت و مؤثر در یادگیری زبان آلمانی طراحی شده‌اند.

دوره‌ها و کلاس‌های زبان آلمانی شیلر کلن
آموزشگاه زبان آلمانی شیلر کلن با ارائه دوره‌های آموزشی و کلاس زبان آلمانی ، فرصتی ایده‌آل برای یادگیری زبان آلمانی فراهم کرده است. این آموزشگاه با تمرکز بر تدریس خصوصی زبان آلمانی و کلاس‌هایی با تعداد محدود زبان‌آموز، محیطی مناسب برای یادگیری هدفمند و توجه به نیازهای فردی زبان‌آموزان ایجاد کرده است.
دوره‌ها و کلاس‌های آموزشی شیلر کلن با برنامه‌ریزی دقیق طراحی شده‌اند تا تمامی نیازهای زبان‌آموزان را از سطح ابتدایی تا پیشرفته پوشش دهند و به آن‌ها در انتخاب و پیمودن بهترین مسیر یادگیری کمک کنند.
1. کلاس‌های ترمیک زبان آلمانی (A1 تا C2)
کلاس‌های ترمیک خصوصی و نیمه‌خصوصی با حداقل 15 جلسه 90 دقیقه‌ای، مناسب برای بزرگسالان، نوجوانان و کودکان، با استفاده از منابعی چون Starten Wir و Hallo Anna.
جزئیات:
* سطح:‌ A1 تا C2 
* نوع کلاس: خصوصی و نیمه‌خصوصی (2 تا 4 نفر) 
* تعداد جلسات: حداقل 15 جلسه (هر جلسه 1 ساعت و 30 دقیقه) 
* منابع آموزشی: Starten Wir (بزرگسالان) و Hallo Anna (کودکان) 
* مناسب برای: کودکان، نوجوانان و بزرگسالان
2. کلاس خصوصی مکالمه زبان آلمانی
کلاس مکالمه آلمانی برای تقویت مهارت گفتاری زبان‌آموزان در سطوح A1 تا C2 طراحی شده است و همچنین محتوای کلاس‌ها با تمرکز بر اعتمادبه‌نفس و ارتباط مؤثر ارائه می‌شوند.
جزئیات:
* سطح: A1 تا C2 
* نوع کلاس: خصوصی 
* تعداد جلسات: حداقل 10 جلسه (هر جلسه 1 ساعت)
3. کلاس‌های آمادگی آزمون‌های معتبر زبان آلمانی
دوره‌های تخصصی برای آزمون‌های معتبر مانند گوته، ÖSD، TestDaF و TELC، شامل:
* آزمون گوته: سطوح A1 تا C2 
* آزمون ÖSD: سطوح A1 تا C2 
* آزمون TestDaF: سطوح B2 و C1 
* آزمون TELC: سطوح A1 تا C2
جزئیات:
* نوع کلاس: خصوصی 
* تعداد جلسات: حداقل 6 جلسه (هر جلسه 1 ساعت و 30 دقیقه)
4. کلاس‌های آمادگی مصاحبه کاری
این کلاس‌ها به زبان‌آموزان کمک می‌کند تا برای مصاحبه‌های شغلی در کشورهای آلمانی‌زبان آماده شوند.
جزئیات:
* نوع کلاس: خصوصی 
* تعداد جلسات: حداقل 4 جلسه (هر جلسه 1 ساعت)
این دوره‌ها با شبیه‌سازی محیط مصاحبه و تمرینات عملی، زبان‌آموزان را برای موفقیت در بازار کار آماده می‌کند.
آموزشگاه زبان آلمانی شیلر کلن با دوره‌های جامع، انعطاف‌پذیر و آموزشی باکیفیت، تجربه‌ای مؤثر و هدفمند در یادگیری زبان آلمانی را فراهم می‌کند.

روش‌های آموزشی شیلر
آموزش بزرگسالان
آموزشگاه شیلر کلن بر تقویت مکالمه بزرگسالان تمرکز دارد و کلاس‌های مکالمه‌محور و فشرده را با زمان‌بندی انعطاف‌پذیر ارائه می‌دهد. این دوره‌ها برای شاغلان یا افرادی که نیاز به یادگیری سریع دارند، بسیار مناسب است.
آموزش کودکان
برای کودکان، از روش‌های خلاقانه و سرگرم‌کننده مانند شعر، موسیقی و تمرینات تعاملی استفاده می‌شود. این رویکردها یادگیری زبان را طبیعی، لذت‌بخش و موثر می‌سازند.
آموزشگاه شیلر کلن با توجه به نیازهای متفاوت زبان‌آموزان، محیطی متنوع و انگیزه‌بخش برای یادگیری فراهم کرده است.
نحوه ثبت‌نام در کلاس‌های شیلر کلن
برای ثبت‌نام در دوره‌های آموزشگاه زبان آلمانی شیلر کلن، کافی است به وب‌سایت ما مراجعه کرده و دوره دلخواه خود را انتخاب کنید. سپس فرم ثبت‌نام را تکمیل کنید تا فرآیند به سرعت انجام شود.
همچنین، می‌توانید از طریق تماس تلفنی یا ارسال پیام در واتساپ با ما در ارتباط باشید.
آدرس وبسایت: https://schillersprachinstitut.com
تلفن تماس: 09912702603
واتساپ: 00491634627962
اینستاگرام: https://instagram.com/schillersprachinstitut
تیم پشتیبانی ما آماده پاسخ‌گویی به سوالات و ارائه اطلاعات لازم است.